报告会现场

全国职业高等院校校长联席会主席、天津职业大学原校长董刚作专题辅导报告

校党委书记李桂贞主持会议

5月11日上午，河南职院召开党委理论学习中心组（扩大）集体学习暨主题教育专题读书班辅导报告会。全国职业高等院校校长联席会主席、天津职业大学原校长董刚教授以《高职教育高质量发展与“双高计划”实施及思考》为题作专题辅导报告。校党委书记李桂贞主持会议。

董刚全面介绍了我国职业教育高质量发展历程；重点解读了“双高计划”的内涵、指导思想、基本原则、总体目标和改革发展任务；并以河南职院等高职院校为例，详细阐释了“双高计划”实施的实践案例；并对“双高计划”后半程建设提出了科学合理的建议。他表示，“双高计划”后半程建设尤为重要，应当注重实践讲求实效,进一步提升格局，从“圈内示范”向“破圈引领”发力。一要加大对“双高计划”经费投入、资金管理、预算编制和资金使用方面的监管督查力度，确保资金使用落实到位。二要进一步加强育人成效，关注“双高”建设带给学生的变化、成长和发展。三要推进专业群课程体系建设与实施纵深发展，进一步加强高水平专业群建设，并对高水平专业群建设路径提出科学建议。四要提升技术创新服务平台建设水平，提高专利质量和管理水平，加强面向生产服务一线的技术专利、产品升级开发和成果推广转化，赋能河南经济高质量发展。

李桂贞在总结中指出，董刚教授的报告内容丰富、立意深刻、说理透彻、案例鲜活，对学校“双高计划”建设具有很强的指导意义和实践价值。她就学习贯彻好董刚教授的报告会精神提出三点意见：一要认真学习，深刻领会。深入学习董刚教授报告精神、《关于深化现代职业教育体系建设的改革意见》和“双高计划”新的评选办法，用新政策、新理论、新知识指导实践。二要知行合一，全面落实。我们要立足下一轮“双高计划”的遴选，提前谋篇布局，高度凝练建设特色，推动“双高计划”建设完美收官。三要争取增量，突出成果。在“双高计划”建设的后半程，我们要紧盯标志性成果，争取增量，要聚焦主要领域、重点指标、关键数据，确保“双高计划”各项任务圆满完成。

全体校领导、中层副职及以上干部、各党支部书记参会。（供稿：胡艳，审稿：杨华）