大象新闻记者 付雨涵 通讯员 吴猛/文 受访者供图

“河职提供的机会，改变了我的一生。”在韩国国立交通大学读研的胡旭峰毫不掩饰对母校的感激。

6年前，他通过单招考试，进入河南职业技术学院，就读电子信息技术专业，大二那年，学校启动“中韩人才培养计划”，胡旭峰成为学校首批输送到韩国的学生。

在韩国4年里，他通过了韩语考试，顺利读完本科，今年3月份，还以优异的成绩通过了硕士研究生的申请。

看似“开挂”和“逆袭”的人生，背后有着1000余个日夜的努力和汗水。

学校启动“中韩人才培养计划”，“有机会要珍惜”

胡旭峰，中学期间学习成绩一般，一度被亲戚冠上“不上进”的名头。幸运的是读高三时，他抓住单招考试这一机遇，于2015年9月考上河南职业技术学院，正式成为电子信息技术专业153班的一名学生。

入校后，胡旭峰既高兴又彷徨，高兴的是自己如愿以偿考进了省内一流高职院校，彷徨的是成绩平平的他学习上如何能跟上大家的步伐，辅导员张琦老师看出了他的顾虑，多次找他谈话，给他信心和力量，打消他的顾虑和不安。并结合学校育人理念和人才培养优势，帮助他制定三年学业规划、长期生涯规划。在老师和同学们的帮助下，胡旭峰明确了“技能为立身之本、学历为提升之道”的目标。大二那年，河南职业技术学院启动“中韩人才培养计划”，他牢牢抓住这个机遇，迎来人生又一重要转折点。

“当时的自己很不自信，经常想一辈子也就这样了。从来没考虑过出国，更没想到有一天会去韩国，我的母校河南职业技术学院给了我人生最重要的机会。”当机会来临时，他有很长一段时间的犹豫，语言不通，国外的一切都是未知，辅导员了解到他的真实想法后，鼓励他大胆突破自己，挑战自己，抓住人生难得的机会，实现个人成长的跨越式发展。辅导员详细客观的帮他分析了去韩国读书的优势，尤其是“掌握高水平技能的同时，还能拿到学历、收获第二语言技能，参与韩国知名企业实习实践，增长人生阅历”等优势让胡旭峰心动不已。“有机会要珍惜！”父亲再一次勉励他，让他大胆向前，不要有后顾之忧。作为学校首批赴韩留学生之一，2017年5月16日，学校行政楼A303会议室为他们举行了欢送会，时任学校校长、现任党委书记李桂贞出席会议并表达祝福和寄语，希望他们努力学习专业知识、历练专业技能，不负青春和美好机遇，为学校乃至河南做好形象代言，成为两校友谊的桥梁和使者。

承载着校领导、老师及家长的教诲和嘱托，2017年5月21日，胡旭峰踏上了去往韩国的飞机。

白天上大课 晚上补小课“语言关必须过”

语言关是第一大难关。按照“中韩人才培养计划”要求，他需要在一年之内韩语达到3级及以上才能入学，否则将会被劝退回国。

顶着巨大的压力，胡旭峰开始了艰难的韩语考级之路。相比班里来自其他国家的学生，胡旭峰的处境更为艰难，他没有任何韩语基础，连最基本的“你好”都不会说，尽管课堂上精力非常集中，一天下来，能吸收的知识不足五分之一，这让他很苦恼。

就在这个时候，教习大家学韩语的老师看到了胡旭峰的努力，了解到他是零基础后，主动表示愿意为胡旭峰开小课，从最基本的音节开始学习。就这样，胡旭峰白天跟着上大课，晚上补习小课，三个月下来，他渐渐能跟上班里同学的步调了。

胡旭峰表示，自己没有参加过高考，那段时间的学习堪比高考。为了练习口语，他每天6点准时起床，利用上课前的俩小时，进行听读和跟读。晚上经常熬到一两点还在研究韩语阅读。“很枯燥，也很苦，有些同学受不了回去了，我当时就一个想法，语言关必须过，不能让大家认为我是来混的。”

尽管很努力，前两次考试，胡旭峰还是失利了，而且是同批里唯一一位没有通过的学生，他有点泄气。“一年有6次考试，不到最后千万不要放弃。”韩国老师看出他的失落后鼓励他，并继续为他开小课。

第三次考试不负众望，胡旭峰达到了3级标准，他觉得自己还可以考的更好，于是又参与了第四次考试，顺利达到了4级水平。

恶补专业知识 “特别后悔在国内没认真学习”

2019年3月份，胡旭峰正式进入国立韩国交通大学软件工程学院学习，该校在韩国100余所本科高校中排名第25位，因胡旭峰是大二下学期去的韩国，在韩国入校后他直接就读大三。

自己选课、自己交作业，作业量大且实践性作业较多……很长一段时间，胡旭峰难以适应韩国高校的快节奏，好几次因完成作业耗费时间较长而错过提交时间，“韩国大学宽进严出，如果我一直这样肯定会完不成学业，更拿不到毕业证。”

胡旭峰意识到作业耗费时间久的根源在于基础知识薄弱，要想高效率完成作业，必须要恶补大一大二专业知识。他向国内的辅导员老师讨教，听从建议购买了教学视频和书籍，通常晚上12点作业基本完成后开始听课，遇到不懂的再以邮件的形式向韩国专业课老师请教。

“恶补知识的时候，特别后悔在国内没有认真学习，没有认真听老师讲课。”在这个学习过程中，胡旭峰感慨良多，“韩国的学生非常努力，他们通常熬通宵写作业，或者只睡三四个小时就去上课了。”胡旭峰表示，身处这样的环境，他没感觉到大学生活的苦，反而觉得很充实。

这种状态持续了半年时间，胡旭峰的成绩渐有好转。大三下学期，在数据结构这门课程期末考试中，胡旭峰获得了A+，是全班最好的成绩。也正是在“累并充实”中，胡旭峰顺利完成了本科学业。2021年3底，他拿到了本科毕业证。

放下手机，多读书 “开始是成功的一半”

学然后知不足，知不足然后能自反。今年3月份，胡旭峰决定继续在本校读研，攻读前景较好的热门专业——人工智能，在本科期间优秀成绩的基础上，他顺利申请上本院系最年轻的教授的硕士研究生，目前主要对人脸检测和图像处理进行研究和学习。

听到他读研的消息后，曾经的同学和亲戚都非常惊讶，“当初特别不看好，他们也没想到我能坚持下来，还读研了。”胡旭峰表示，来韩国这4年是他人生最充实、最快乐、也最辛苦的4年，现在每天的学习压力依然很大，课业也很紧张，相比刚来韩国时，自己已经变的更加自信和从容，知道哪里不足，哪里需要提升，怎样去付出努力。

胡旭峰说，如果时光能倒流，他一定从小开始认真学习，他也希望河职的学弟学妹们能珍惜人生难得的大学时光，放下手机多读书，“导师送我一句韩国的谚语：开始是成功的一半，河职给我们提供了很多实现梦想的好机会，现在开始并不晚。”

人生没有“无心插柳”，只有努力过后的“水到渠成”。胡旭峰每一阶段的辛苦付出，河职都是见证者，“把他们送出去，学有所成， 是我们作为老师最开心的事情。”河南职业技术学院党委书记李桂贞说。

近年来，学校紧跟职业教育改革发展大趋势，分类培养，精准施教，实施目标导向的人才培养模式，制定“一体化”人才培养方案，以专业人才培养方案制定和运行为主体，把培养学生工匠精神和创新创业精神融入人才培养方案，把爱业、敬业、乐业、勤业和精业与认知能力、实践能力、协作能力和创新能力作为人才培养的目标。同时，以“教育教学质量提升工程、学生人文素养培育工程和创新创业教育引领工程”三项工程为发力点，建设技术技能创新型校园，为师生施展技术技能提供舞台，为实现创新梦想提供沃土。
胡旭峰的成功固然有个人因素，但不可否认他也是学校实施“分类培养，精准施教”的受益者之一。近5年来，学校先后涌现出了一大批高素质、复合型、创新型技术技能人才，他们中的不少人已经成为各行各业的佼佼者，为服务区域经济社会发展贡献了河职力量。

相关链接：人民日报：https://wap.peopleapp.com/article/rmh25439120/rmh25439120

                新华网：从“后进生”到名校研究生！河南一高校学生的“逆袭之路” (xinhuanet.com)