4月24日上午，全国机器人和数控机床行业产教融合共同体牵头单位——珠海格力智能装备技术研究院有限公司、郑州大学、河南职业技术学院，在河南职业技术学院智能制造学习工厂科技研讨室召开“深化产教融合 赋能教材升级——打造职业本科智能制造人才培养新范式”研讨会。格力技术专家、郑州大学博士团队及学校相关实训教师参加会议。

会上，相关人员对《机械CAD/CAM应用》《工业机器人操作与运维》《数字化工厂操作与运维》《FANUC 0i-MF加工中心PMC编程与调试技术》《智能制造工厂AGV》等5本职业教育专科教材进行全面诊断，深入剖析教材内容与职业本科人才培养目标的适配性，从知识结构、实践案例等维度梳理现存不足，为教材向职业本科层次升级提供详实依据。

与会人员围绕职业本科课程标准，聚焦理论深度、技术前瞻性和工程实践性三大核心要素，针对智能制造学习工厂要素，谋划WMS立体库、MES数字化管理、机器人与机床通讯、AGV小车引导方式等模块化实训内容展开热烈研讨。格力技术专家结合行业前沿技术和生产实际，建议在教材中强化融入新技术、新工艺；郑州大学博士团队从学科体系角度，对提升理论知识的系统性和深度建言献策；学校实训教师则立足教学实践，分享如何增强教材的工程实践性与教学适用性。各方观点碰撞交融，为课程内容升级指明方向。

据介绍，本次研讨会在知识体系重构、实训项目开发、数字资源建设等方面形成重要共识，为职业本科教材升级明确了清晰路径，构建了完善的人才培养体系。未来，共同体将以此次研讨会成果为指引，加快推进教材升级工作，持续深化产教融合，全力打造契合职业本科教育需求的智能制造人才培养新范式，为行业发展培育更多高素质应用型人才。（通讯员：李鑫）

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