近日，河南省教育厅下发《河南省教育厅办公室关于公布“十四五”首批职业教育河南省规划教材书目的通知》，学校《公差配合与测量技术（第七版）》等25种教材入选首批“十四五”职业教育河南省规划教材书目。

省级规划教材是衡量学校教学水平和人才培养质量的关键指标，也是展现教师教学能力和水平的重要体现。近年来，学校始终将教材建设作为提升教学质量的关键环节，积极布局“十四五”期间职业教育规划教材建设工作，不断加大投入力度，开展数字教材、新型活页式教材建设，优化教材评审流程，完善教师激励政策，推动教材建设取得显著成效。

学校将以此为契机，充分发挥教材建设在提高人才培养质量中的基础性作用，积极发挥优质教材的示范引领作用，强化“金教材”建设，加大国家统编教材、全国教材建设奖优秀教材的推广力度，加大规划教材选用比例，进一步推动学校教育教学事业高质量发展，更好地服务于地方经济和社会发展需求。（供稿：鲁宁，审稿：刘旺余）